LA SOCIETAT La societat de l'Edat Mitjana estava dividida en classes o estaments. Era un sistema feudal: entrega de béns a canvi de servicis. La màxima autoritat era el rei, després la noblesa, el clero i els cavallers i finalment, els llauradors i serfs.
EL REI: Era qui posseïa totes les terres d'un país. Dictava les lleis i era el cap de l'exèrcit. També cedia grans extensions de terra als nobles, els que lluitaven per ell. Els reis viatjaven molt i tenien uns quants castells repartits per tot el país.
ELS NOBLES O SENYORS: Són els amos del castell i de les terres que ho rodegen. Cedien terres als seus cavallers com a pagament pels seus servicis en les batalles. Dirigixen les labors del camp. Són els caps dels soldats i organitzen tornejos en els castells on viuen.
ELS CAVALLERS: Lluitaven en la guerra a favor dels reis i nobles. Des de xicotets es preparen per a la lluita. Són molt hàbils manejant les armes i muntant a cavall.
ELS SOLDATS: Lluitaven a peu en l'exèrcit dels seus senyors. Usaven espases, llances, arcs, ballestas...
EL CLERO: Sacerdots, bisbes i monjos dirigien l'Església. En els monestirs escrivien llibres a mà i van recuperar escrits antics.
ELS BUFONS: Divertien la gent comptant acudits i fent malabars i acrobàcies. Actuaven en places, mercats i en els castells.
ELS TROBADORS: Eren poetes que cantaven pels pobles i ciutats. Les seues cançons eren de gestes de cavallers, notícies del regne o històries d'amor.
ARTESANS I MERCADERS: Fabricaven productes i els venien. S'associaven en gremis per a ajudar-se entre ells.
SERFS I LLAURADORS: Treballaven la terra dels cavallers, els nobles i reis i ells a canvi, els protegien dels enemics. Havien de pagar molts impostos i la seua vida era molt dura.
ELS MONESTIRS Els monestirs es construïen en llocs aïllats per on no passara molta gent. Els monjos vivien en els monestirs. Treballaven en el camp i resaven. També cantaven el Cant Gregorià que es canta a l'uníson sense instruments. Alguns monjos eren escribes, il·lustraven i copiaven llibres a mà cridats còdexs. Per a escriure utilitzaven una ploma i un tinter.L'idioma utilitzat era el llatí, que era la llengua culta i universal. Els monestirs podien ser molt diferents, però en general, la majoria tenien estes parts: - Església: La part més important on els monjos resaven, cantaven i llegien la Bíblia. - Claustre: Pati rodejat d'una galeria amb columnes. Els monjos passejaven i meditaven allí. - Biblioteca: lloc on escrivien i decoraven amb dibuixos els llibres. - Sala capitular: lloc de reunió dels monjos. - Reflectorio: és el menjador comú - Posada: Casa que tenien alguns monestirs perquè passaren la nit els pelegrins. En este vídeo pots veure imatges de monestirs medievals mentres escoltes Cant Gregorià:
ELS CASTELLS Són grans edificacions fortificades construïdes per a defendre's dels enemics. En ells vivien els senyors o els reis, els seus criats i la gent que treballava per a ells. Els senyors eren els amos del castell i també de tota les terres que ho rodejaven. Els castells es contruían en la part alta d'un tossal i les seues muralles estaven rodejades per un fossat d'aigua. Per a poder entrar i eixir del castell, els guàrdies abaixaven el pont llevadís. Les parts d'un castell són: - FOSSAT: gran rasa plena d'aigua que rodejava al castell pels costats que no estaven protegits pel precipici. La seua missió era la de dificultar l'accés al castell. - MERLETS: quadrats que sobreeixien de les muralles per a protegir als soldats, que s'amagaven darrere. - RASTELL: pesada porta amb rostes que impedia l'entrada al castell. - PONT LLEVADÍS: pont mòbil amb caràcter defensiu, que se situava sobre la trapa, i quan es tancava pareixia una porta. - PENDÓ: és un tipus de bandera utilitzada com a distintiu, senyal o insígnia des de l'Edat Mitjana. - FINESTRA SAETERA: finestra molt estreteta des de les que es llançaven fletxes i altres armes llancívoles. - TORRE DE L'HOMENATGE: és l'estructura central del castell medieval. És una torre destacada, més alta que la muralla i servix de residència del senyor. En la part inferior s'establixen els magatzems i rebost i en la part superior el dormitori de la guàrdia del castell.
- PATI D'ARMES: era l'espai que es trobava en el centre del castell. Al seu voltant es distribuïen les distintes estades, com la capella, l'armería... L'entrada al castell es produïx a través del pati d'armes; des d'ell s'accedix a la resta de les dependències com a corredors d'accés a les masmorres o inclús a passadissos secrets de fugida, que solen estar reservats al senyor. - TORRE DE GUÀRDIA: era qualsevol de les torres que hi havia tant en l'exterior com en el propi castell; servia per a vigilar i defendre el castell. - CAMÍ DE RONDA: era una senda en la part superior de les muralles, des d'on els soldats vigilaven la contornada i muntaven guàrdia.
L'Edat Mitjana és l'època de la història que transcorre a Europa entre L'Edat Antiga i l'Edat Moderna, del segle V al segle XV.
L'Edat Mitjana és coneguda pels seus castells i els seus cavallers. Els castells van ser la residència dels reis i senyors. Eren de pedra i es construïen en alt, amb muralles i fossats per defensar-se millor dels enemics, ja que va ser una època de moltes guerres i batalles. Entorn dels castells, es va organitzar la vida en aquest període, en ciutats i llogarets. A més, la vida de les persones que van viure en aquesta època era molt diferent segons la classe a la qual pertanyien, exercien diverses professions i anaven vestits amb robes molt diferents a les nostres. Al llarg d'aquesta unitat, parlarem de: - Els castells - Els Monestirs - La societat medieval - Els Cavallers - Les Professions - Diversions - La música
El tema de la unitat didàctica s'introduirà a partir de l'aparició a l'aula d'un pergamí enviat per un rei en el qual proposa als xiquets una sèrie de proves fins a trobar el seu tresor, ple d'elements medievals (objectes, contes, imatges ... ). A més, els reptarà a descobrir i aprendre moltes coses de la seva època: L'Edat Mitjana. D'aquesta manera, tindrem un fil conductor al llarg de tot el temps que estiguem treballant aquest tema, per així mantenir l'interès dels xiquets.
A més, es pot decorar l'aula a poc a poc com si fora l'interior d'un castell. Cal tenir en compte que és un tema molt atractiu per als petits ja que està present en molts elements infantils (contes, joguines, disfresses ...) i hem d'aprofitar-ho.
